視覺藝術

• 課程宗旨

  • 豐富美感和藝術經驗

  • 加強具審美和明辨性思考的欣賞

  • 創作不同形式的視覺藝術作品的能力

  • 透過自主和開放的藝術學習探究過程，發展感知能力、共通能力、多角度觀點，以及後設認知能力；

  • 透過探究多元文化藝術，加強對文化及跨文化的了解；

  • 培養個人情操、正面的價值觀和積極的態度、自我身分以及其對社區、國家、世界的投入感；

  • 以及獲得基礎學習，以備日後有機會繼續接受與藝術和創意工業有關的教育，並從事相關的工作。

• 課程架構/大綱

• 研習方法/策略

  • 邁向自主學習：為達至終身學習的目標，本科鼓勵學生逐步邁向自主及獨立模式的學習，建立個人學習途徑為學生學習經驗中不可或缺的部分。

  • 重視個別探討的藝術學習活動

  • 學生應積極探究他們有興趣和關心的問題、難題和議題。

  • 在探究的過程中，學生可透過分析議題及尋求解決難題的可行方案，發展多樣的概念、技巧、策略和培養個人正確的態度。

  • 探究的成果是建構出新知識。成功的探究式學習有賴於學生的自發性和自我監控，這兩種能力可以幫助發展學生學會學習的技能。

  • 探究社群：促進社群的互動和凝聚力。一個對藝術有共同興趣，和對討論藝術有共同語言模式的探究社群，可促進參與及加強彼此的學習動機，從而提升團體成員之間的溝通和協作效能，促進他們加強對學習的自主性、自發性和自我反思。

• 評估方式​​

中一至中三

中四至中六