視覺藝術

  • 課程宗旨

    • 豐富美感和藝術經驗

    • 加強具審美和明辨性思考的欣賞

    • 創作不同形式的視覺藝術作品的能力

    • 透過自主和開放的藝術學習探究過程,發展感知能力、共通能力、多角度觀點,以及後設認知能力;

    • 透過探究多元文化藝術,加強對文化及跨文化的了解;

    • 培養個人情操、正面的價值觀和積極的態度、自我身分以及其對社區、國家、世界的投入感;

    • 以及獲得基礎學習,以備日後有機會繼續接受與藝術和創意工業有關的教育,並從事相關的工作。

  • 課程架構/大綱

  • 研習方法/策略

    • 邁向自主學習:為達至終身學習的目標,本科鼓勵學生逐步邁向自主及獨立模式的學習,建立個人學習途徑為學生學習經驗中不可或缺的部分。

    • 重視個別探討的藝術學習活動

    • 學生應積極探究他們有興趣和關心的問題、難題和議題。

    • 在探究的過程中,學生可透過分析議題及尋求解決難題的可行方案,發展多樣的概念、技巧、策略和培養個人正確的態度。

    • 探究的成果是建構出新知識。成功的探究式學習有賴於學生的自發性和自我監控,這兩種能力可以幫助發展學生學會學習的技能。

    • 探究社群:促進社群的互動和凝聚力。一個對藝術有共同興趣,和對討論藝術有共同語言模式的探究社群,可促進參與及加強彼此的學習動機,從而提升團體成員之間的溝通和協作效能,促進他們加強對學習的自主性、自發性和自我反思。

  • 評估方式​​

中一至中三

中四至中六

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