目的

• 本計劃旨在培養同學的領袖才能，訓練同學組織及解難能力，並強化同學的責任感，發揮助人精神。透過初中班主任及中英數科任老師挑選同學成為學術長，由學術長協助老師紀錄每週指派的功課及點收同學所繳交的功課。此計劃能提升初中同學的自信，讓同學明白到初中學生也能擔任領袖角色，成為老師的好助手，盡展所長。

活動

• 培訓

  • 為了讓同學掌握職責重點，學術長需接受培訓。除了於學期初出席老師舉辦的講座之外，透過學長的經驗分享及示範，讓初中同學可以對學術長的日常工作有更深入及真切的了解。老師亦會於每學期檢視學術長的表現，配合適切的跟進，完善學術長的職能。​

• 工作

  • 學術長分為班學術長及中英數科學術長。學術長主要職責有三：​

    • 填寫「功課紀錄冊」：學術長需於「功課紀錄冊」上記錄每星期科任老師所指派的功課名稱。​

    • 點收功課：學術長會於早上點收同學的功課

    • 記錄同學的繳交功課狀況：採用「繳交功課紀錄表」記錄同學的繳交功課狀況，然後按科任老師指示把紀錄表交回。