生涯規劃委員會

  • 生涯規劃定義:

    • 生涯規劃是持續和終身的過程,讓同學在人生不同階段達成不同目標。

    • 在求學階段,生涯規劃教育在培養學生認識自我、作個人規劃、設訂立目標和反思能力,以及認識銜接各升學就業途徑方面,扮演一個重要角色。

    • 透過生涯規劃教育,讓學生獲得所需知識、技能和態度,再配合他們的興趣、能力和方向,從而作出明智的升學/就業選擇,並把事業/學業抱負融入與全人發展和終身學習緊扣起來。

(中學生涯規劃教育及升學就業輔導指引 教育局 2014)

  • 本校生涯規劃理念:

    • 關注事項二:提升同學自我管理能力,指導同學擬定目標,規劃人生。

    • 關注事項三:發展多元智能,豐富其他學習經歷。

​​​生涯規劃概念圖

  • 工作目標:

按照生涯規劃的主要元素協助同學建立自己生涯發展的目標:

  1. 自我認識及發展 - 了解自己的能力、性格、興趣及建立正確的價值觀。

  2. 職業探索 - 了解何謂工作及發掘工作對個人的意義。

  3. 生涯規劃及管理 - 制定及實行計劃以應付學習及工作上的過度及轉變,從而作出決擇。

  • 工作項目:

一、中一、中二生涯規劃


1. 事業探索

A. 求職小記者

B. 短片欣賞

C. 《各行各業逐個捉》班際問答比賽

D. 「生涯護照」— 認識有關生涯規劃的活動。

 

二、中三升中四選科輔導

  1. 中三選科選校輔導及家長會

  2. 周會講座及微教 - 介紹新高中各選修科目的特色、選科原則及遴選準則。

  3. 小組輔導及學長經驗分享 - 分析不同科目組合的溫習技巧、應試策略及對升學影響。

  4. 個別輔導

三、中四至中六生涯規劃


1. 中四級主題:認識自己、追尋夢想


目標:讓同學了解生涯規劃的重要性,鼓勵及協助同學及早認識自我,探索不同的行業及升學出路,計劃自己的生涯地圖。


活動:
A. 生涯規劃介紹
B. 參觀各大學開放日
C. 校友講座
D. 升學出路及應用學習課程
E. 自我認識及價值觀
F. 了解自己能力
G. 檢視學習經歷

2. 中五級主題:訂立目標、多元出路


目標 : 介紹不同職業及多元升學途徑、透過講座及參觀擴闊同學的視野及協助同學規劃將來發展路向。


活動:
A. 介紹各院校收生要求
B. 參觀各大學開放日
C. 校友講座
D. 各行各業睇真D
E. 職業性向/大學之「道」
F. 餐桌禮儀工作坊
G. 模擬面試工作坊
H. Working Reality

3. 中六級主題:選科輔導、應試文憑

目標:協助同學將計劃變成行動及提供適切的輔導


活動:
A. 大專院校升學講座
B. 台灣升學展
C. 聯招報名工作坊及小組面談
D. 聯招報名
E. 模擬放榜
F. 各項校長推薦計劃
G. 其他院校課程(包括台灣及內地大學)報名
H. 核對畢業推薦文件
 I. 聯招放榜輔導

四、高中學習提升計劃

 

以同學的事業目標為重點,並以生涯規劃推動積極學習,讓同學掌握到不同的前景,按本身程度爭取最佳成績。透過面談,運用預測成績協助同學訂定學習及升學目標。

五、生涯規劃領袖生培訓

  1. 於每年五至八月進行招募,人數約20至30人,對象以中三至中四同學為主。

  2. 協助老師統籌各項活動、整理有關升學及就業資料等,並定期舉行會議檢討工作情況。

  3. 於初中試行「生涯護照」,由生涯規劃領袖生協助舉辦活動,讓中一同學認識生涯規劃基本概念。

六、參觀及交流活動

  1. 推薦同學參加不同機構舉辦的工作體驗或行業簡介活動。

  2. 推薦同學加本地大學或大專院校舉辦的日營或體驗營

七、推薦文件及其他恆常工作

  1. 處理中六畢業生文件及報名所需的信件。

  2. 處理其他學生或校友推薦文件申請。
     

地址:新界沙田馬鞍山恆錦街1號恆安邨        電話:26415866        傳真:26415777

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