體育教育

  • 課程宗旨

    • 學習體育技能,獲取相關的體育知識,養成正面的價值觀和態度,並建立積極、活躍及恆常運動的健康生活習慣。

    • 透過積極活躍的生活方式,促進身體健康,提升體適能和身體的協調能力。

    • 培養正確的道德行為、判斷力和欣賞優美動作的能力,並學會在群體生活中互相合作。

    • 成為負責任的公民,為活躍及健康的社區作出貢獻。

  • 課程架構

    • 體育科六大範疇的學習重點​。六大學習範疇分別是:體育技能、健康及體適能、運動相關的價值觀和態度、安全知識及實踐、活動知識以及審美能力。各範疇的學習重點如下:

      • 體育技能

        • 握各類體育活動所需的移動、協調身體和操控用具技能,以增加樂趣和提升表現

      • 健康及體適能

        • 認識「體能活動促進健康」的原理,學習制定、實踐和評估個人鍛鍊計劃

      • 運動相關的價值觀和態度

        • 了解運動競賽的意義,培養正面的價值觀和態度​

      • 安全知識及實踐

        • ​學習「風險管理」,落實預防運動受傷的措施

      • 活動知識

        • 汲取相關知識,以增加樂趣、提升表現和發展組織體育活動的能力​

      • 審美能力

        • 洞悉美的具體含意,加強評賞體育活動的能力​

  • 課程大綱

初中課程

高中課程

  • 研習方法/策略

    • 透過不同的學習策略,如合作學習、照顧個別差異等,培養學生的合作/團體精神、互相欣賞的文化。

    • 舉辦班際比賽,提供發揮機會,讓同學積極學習體育技能。

    • 積極利用校外資源,協助發展體育課程。

  • 評估方式

初中

高中

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